| 期刊簡介 | ||||||||||||||||||||||
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期刊名稱 | npj Science of Learning LetPub Score 8.0
50 ratings
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Reputation 10.0 Influence 6.5 Speed 7.0 | |||||||||||||||||||||
| 期刊簡稱 | NPJ SCI LEARN | |||||||||||||||||||||
| ISSN | 2056-7936 | |||||||||||||||||||||
| h-index | N.A. | |||||||||||||||||||||
| CiteScore |
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| 自引率 (2023-2024) | 2.80%自引率趨勢 | |||||||||||||||||||||
| 掲載範囲 |
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| 官方網站 | https://www.nature.com/npjscilearn/ | |||||||||||||||||||||
| 在線稿件提交 | ||||||||||||||||||||||
| 開放訪問 | Yes | |||||||||||||||||||||
| 出版商 | SPRINGERNATURE | |||||||||||||||||||||
| 主題領域 | Multiple | |||||||||||||||||||||
| 出版國/地區 | ENGLAND | |||||||||||||||||||||
| 發行頻率 | ||||||||||||||||||||||
| 創刊年 | 0 | |||||||||||||||||||||
| 每年文章數 | 57每年文章數趨勢 | |||||||||||||||||||||
| 黃金OA百分比 | 99.18% | |||||||||||||||||||||
OA Related Info | APC: Yes（ GBP1890; USD2590; EUR2190; ） APC waiver：Check Notes Other charges: No Keywords: neuroscience、education、learning、neurobiology、cognitive psychology Useful LinksAims & ScopeAuthor InstructionsEditorial BoardAnonymous peer review | |||||||||||||||||||||
| Web of Science 四分位 （ 2023-2024） | WOS Quartile: Q1
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| 索引 (SCI or SCIE) | Science Citation Index Expanded Social Science Citation Index | |||||||||||||||||||||
| 鏈接到PubMed Central (PMC) | https://www.ncbi.nlm.nih.gov/nlmcatalog?term=2056-7936%5BISSN%5D | |||||||||||||||||||||
| 平均審稿時間 * | 來自出版商的數據: 來自作者的數據: 9 Weeks | |||||||||||||||||||||
| 競爭力 * | 來自作者的數據: | |||||||||||||||||||||
| 參考鏈接 |
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| *所有的審稿過程指標，如接受率和審稿速度，僅限於用戶提交的稿件。因此，這些指標可能無法準確反映期刊的競爭力或速度。 | ||||||||||||||||||||||
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| [npj Science of Learning] 的評論 | 撰寫評論 |
| 作者: virter 領域: 心理学 審稿時間: 4.0 month(s) 結果: 修改後接受 撰寫評論 |
2025-04-11 00:59:49 評論於 2024.7 Submit 2024.10 Major Revision, 6 weeks Extended twice for experiment completion 2025.2 Submit revision 2025.4 Accept  (0) 讚！ | virter  |
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